Uniwersytet Zielonogórski

William Shakespeare

Instytut Neofilologii

Al. Wojska Polskiego 71a
65-762 Zielona Góra
Kampus B, Budynek A-20
https://in.uz.zgora.pl/

Kontakt: prof. UZ dr hab. Leszek Szymański

Logo UZ

program

Na tropie zakazanych wyrażeń modalnych | On the trail of forbidden modal expressions

warsztatonline
Kiedy? 20:00 - 21:00
Dla kogo? bez ograniczeń
Gdzie? online: Google Classroom, ZAPISY
Język po polsku
Prowadzący Leszek Szymański

Na lekcjach angielskiego uczymy się, że dwa czasowniki modalne nie mogą wystąpić obok siebie. Co zatem zrobić, gdy usłyszymy might could albo might should w naturalnej rozmowie? Opowiem Wam, jak zaczęła się moja przygoda z tymi niezwykłymi konstrukcjami, gdzie zetknąłem się z nimi po raz pierwszy i jak językowa zagadka przerodziła się w projekt badań terenowych w Georgii w USA. Zobaczycie, jak tropiłem podwójne modale i próbowałem odkryć, kto, gdzie i w jakich sytuacjach ich używa.

At school, we learn that two modal verbs cannot occur together. So what should we make of expressions like might could or might should in everyday conversation? I will tell you how my fascination with these unusual constructions began, where I first encountered them, and how a linguistic puzzle turned into a fieldwork project in Georgia, USA. Join me on the trail of double modals as I investigate who uses them, where they occur, and in what situations speakers use them.


The (im)politeness of Australian English

warsztatonline
Kiedy? 21:00 - 22:00
Dla kogo? bez ograniczeń
Gdzie? online: Google Classroom, ZAPISY
Język po angielsku
Prowadzący dr Małgorzata Szymańska

Australian English is perceived as a laid-back, informal and somewhat vulgar variety of English in which slang is synonymous with everyday speech. This perception dates back to the earliest documented accounts of the emerging variety and has contributed to its being regarded as inferior to British English.
Australians are known for their fondness for b-words, particularly bloody, as well as the use of slang and confusing Australianisms. However, whether Australian English is truly that offensive remains open to debate, giving the saying 'beauty is in the eye of the beholder' a new meaning. After all, is a swearword indeed offensive when used as a term of endearment among friends?

Let's explore these perceptions and discover what Australian English reveals about language, identity and the boundaries of politeness.

Australijski angielski jest postrzegany jako swobodna, nieformalna i nieco wulgarna odmiana języka angielskiego, w której slang jest nieodłącznym elementem codziennej mowy. Postrzeganie to sięga najwcześniejszych udokumentowanych wzmianek o tej powstającej odmianie i przyczyniło się do tego, że jest ona uważana za gorszą od brytyjskiego angielskiego.
Australijczycy znani są ze swojego zamiłowania do słów na „b”, zwłaszcza „bloody”, a także z używania slangu i mylących australijskich zwrotów. Jednak to, czy australijski angielski jest rzeczywiście aż tak obraźliwy, pozostaje kwestią sporną, ponieważ "piękno jest kwestią względną". Czy przekleństwo jest rzeczywiście obraźliwe, gdy używa się go jako czułego zwrotu między przyjaciółmi?

Odkryjmy, co australijski angielski mówi nam o języku, tożsamości i granicach grzeczności.


Imagery-based creativity in learning vocabulary | Nauka słownictwa w oparciu o kreatywność wizualną

warsztatonline
Kiedy? 19:00 - 20:00
Dla kogo? liceum, dorośli
Gdzie? online: Google Classroom, ZAPISY
Język po angielsku
Prowadzący Marek Kuczyński

The presentation aims at showing how creative imagery can be put to use for effective vocabulary learning. The approach adopted emphasizes the appreciation that every individual is different and has unique cognitive resources at his/her disposal which can be deployed for bridging the gap between what is known about the world generally and what is to be known vocabulary-wise but is not known yet. Comprehensible examples are offered to point at ways which are to be trodden in learners’ individual pursuit of learning more than purely formal methologies can enable.

Celem prezentacji jest wskazanie, jak wizualna (i foniczna) kreatywność może przekładać się na skuteczną naukę słownictwa. Wskazuje się na fakt, że każdy uczeń/uczennica jest inny/inna i posiada w swoich zasobach poznawczych materiał, który umożliwia zbudowanie pomostów pomiędzy posiadaną już ogólną wiedzą o świecie a wiedzą słownikową docelową, której w danym momencie jeszcze się nie posiada. Przedstawione przykłady są zaproszeniem do odkrycia własnej indywidualnej ścieżki na drodze do wiedzy, która przy zastosowaniu właściwych środków wyobrażeniowych zapewni lepsze rezultaty poznawcze niż czysto formalne metody uczenia się.


A tense situation – the grammatical structure and pragmatic use of the English verb paradigm | Napięta sytuacja z czasami – struktura gramatyczna i pragmatyczne użycie angielskiego paradygmatu czasownika

warsztatonline
Kiedy? 20:00 - 21:00
Dla kogo? liceum, dorośli
Gdzie? online: Google Classroom, ZAPISY
Język po angielsku
Prowadzący Mgr Peter Preston

Ever felt a physical wave of panic choosing between Past Simple and Present Perfect? You are not bad at English—your brain is just wired for Slavic aspect instead of Germanic time structures. Join us for a lively, insightful session exploring the real-world mechanics of the English verb. We will dive into how native speakers actually use tenses to communicate politeness rather than time, why textbooks get broken in casual speech, and how to bridge the tricky translation gap between Polish and English. Perfect for future students looking for a linguistic spark and teachers who love the mechanics of communication. Let’s make grammar a little less tense!

Czujesz stres na samą myśl o wyborze między Past Simple a Present Perfect? Spokojnie, to nie brak talentu – Twój mózg próbuje dopasować słowiański aspekt do germańskiej struktury czasu. Zapraszamy na dynamiczny wykład, który odczaruje angielską gramatykę. Sprawdzimy, jak nativowie używają czasów do wyrażania uprzejmości, dlaczego łamią podręcznikowe zasady w codziennej mowie i jak pokonać trudności w tłumaczeniu między polskim a angielskim. To idealne spotkanie dla przyszłych studentów szukających językowej inspiracji oraz nauczycieli pasjonujących się żywym językiem. Przyjdź i przekonaj się, że ta sytuacja wcale nie musi być napięta!