Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

William Shakespeare

Wydział Anglistyki

Kolegium Heliodora Święcickiego
ul. Gruwaldzka 6, 60-780 Poznań
http://wa.amu.edu.pl

Kontakt: dr Tomasz Skirecki (tomski@amu.edu.pl); dr Marcin Markowicz (marcin.markowicz@amu.edu.pl)

Wszystkie wydarzenia stacjonarne odbędą się w siedzibie Wydziału Anglistyki, Collegium Heliodori, ul. Grunwaldzka 6. Zapisy na wydarzenia wyłącznie u koordynatora wydziałowego, dr. Tomasza Skireckiego. Informacje o zapisach przy opisie każdego wydarzenia.

program

Kosmos, nowe pogranicze amerykańskie, 1950-2026

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	10:00 - 11:00
Dla kogo?	szkoła podstawowa: klasa 7-8, liceum
Gdzie?	stacjonarnie: Aula im. Hrynakowskiego
Język	po polsku
Prowadzący	Paweł Stachura

Przez prawie cały XX w. amerykańska tożsamość narodowa opierała się na mitologii pogranicza: pionierzy, samotne domki na prerii, miasteczka wyrastające w szczerym polu w ciągu dni lub tygodni, kowboje i wielkie stada bydła, obfita i szczodra przyroda gwarantująca wszystkim dostatek, ale też wymagająca twardości charakteru. Jakże łatwo było tę mitologię przenieść w kosmos, zastępując tylko rekwizyty: zamiast koni i wozów dać rakiety, zamiast rewolwerów - blastery, zamiast Indian - Marsjan, a zamiast domku na prerii - bazę kosmiczną. W latach pięćdziesiątych i sześćdziesiątych, na różnych obszarach kultury (w polityce, w literaturze, w mediach) poważnie rozpatrywano kosmos jako nowe amerykańskie pogranicze, jako kierunek ekspansji otwarty dla każdego, kto chce zamieszkać na swoim. Omówię kilka przykładów tej nowej mitologii, głównie z literatury i mediów.

Detektyw Sowa na tropie językowych tajemnic

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	10:00 - 11:00
Dla kogo?	szkoła podstawowa: klasa 1-3, szkoła podstawowa: klasa 4-6
Gdzie?	stacjonarnie: Sala Górna
Język	po polsku
Prowadzący	Marta Kajzer-Wietrzny, Marianna Krzyszkowska, Alicja Dolińska, Krzysztof Tomaszewski

Czy słowa mogą zdradzić przestępcę? Jak rozpoznać autora, który ukrywa się pod pseudonimem? Wyruszcie z mądrą sową w podróż dookoła świata i odkryjcie tajemnice językoznawców! Sprawdzimy, jak prowadzi się językowe śledztwa i czy robot-tłumacz rozumie żarty i powiedzenia. Zobaczymy jak w Poznaniu naukowcy śledzą wędrówki oczu po tekście i sprawdzają, jak mózg reaguje na słowa. Czy słowa w języku polskim i angielskim budzą w nas takie same emocje? Dowiemy się też, dlaczego nauka języków to siłownia dla mózgu i sposób na poznawanie ludzi z całego świata. Czekają na Was zagadki, zadania i nagrody!

Tajemnice notatnika i kabiny tłumacza konferencyjnego

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	10:00 - 11:00
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: sala 368 (12 osób)
Język	po polsku
Prowadzący	Agnieszka Chmiel, Anna Jelec

Czy da się jednocześnie słuchać, myśleć i mówić w dwóch językach? Co robi tłumacz, gdy prelegent mówi z prędkością karabinu maszynowego, używa dziwnych idiomów albo nagle zaczyna… recytować wiersz o drzewach? I dlaczego tłumacz czasem bardziej potrzebuje dobrego długopisu niż eleganckiego garnituru? Podczas spotkania zajrzymy za kulisy pracy tłumacza konferencyjnego i odkryjemy, co naprawdę dzieje się w kabinie do tłumaczenia symultanicznego. Będą zabawne historie, językowe pułapki, nietypowe sytuacje i ciekawostki z prawdziwych konferencji. A potem sami wejdziecie do kabin i spróbujecie sił w tłumaczeniu symultanicznym. Słuchawki na uszy i mikrofon w dłoń – zobaczymy, kto wytrzyma tempo. Jeśli lubisz języki, wyzwania umysłowe i ciekawi Cię, jak tłumacz jest w stanie ogarnąć dwa języki jednocześnie, ta wyprawa do kabiny tłumacza jest dla Ciebie!

Kill’em with sweetness: Madeleine Smith, arsenic cocoa and Victorian woman(hood) on trial

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	10:00 - 11:00
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: SALA 215
Język	po angielsku
Prowadzący	Justyna Rogos-Hebda, Paulina Zagórska

The public dissection of women’s private lives did not begin with social media. Victorian newspapers scrutinised women’s appearance, relationships, sexuality, emotions, and behaviour, particularly when scandal was involved. In this interactive workshop, we will explore the sensational 1857 case of Madeleine Smith, accused of poisoning her lover with arsenic-laced cocoa. Using authentic newspaper reports, we will investigate how the press turned her private life into a public spectacle, and what her story reveals about Victorian ideas of femininity, respectability, and the “proper” woman. Finally, we will ask if these Victorian ways of talking about and judging women are all that different from the public discourse surrounding women today.

Hack your Brain!

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	10:00 - 11:30, 11:45 - 13:15
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: SALA 213
Język	po angielsku
Prowadzący	Anna Broszkiewicz, Karolina Rozkres, Paulina Ludwiczak, Maria Kapituła (Teachers in Practice)

In this interactive workshop we'll find out how your brain really learns, and how to make it work for you. You'll test your memory, vote, play a "short-term or long-term?" swiping game and discover why cramming works for tomorrow's quiz but not for your final exams. Then, in teams, you'll try four unusual methods: drawing, acting, building a memory palace and inventing the weirdest story ever. Who will remember the most?

Jak błędy językowe zmieniają nasze emocje

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	11:15 - 12:15
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: Aula im. Hrynakowskiego
Język	po polsku
Prowadzący	Michał Wanat

Kiedy czytamy książkę w języku obcym, trudniej jest nam odczuwać przedstawione wydarzenia z taką samą intensywnością jak w języku ojczystym. To samo tyczy się innych mediów, na przykład filmów lub gier komputerowych. Mnie zaciekawiło czy efekt ten zaobserwujemy, gdy w przekazie pojawią się błędy językowe. Ten wykład przybliży problematykę Efektu Języka Obcego oraz jak zmienia się on pod wpływem błędów językowych. Podczas prezentacji przedstawione zostaną wyniki badania jak i przykłady zdań z gier komputerowych, które je zainspirowały. Ponadto, po krótce pokazany zostanie proces tworzenia badania naukowego.

Dobre tłumaczenie, czyli jakie?

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	11:15 - 12:15
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: Sala Górna
Język	po polsku
Prowadzący	Paweł Korpal, Katarzyna Remiszewska

Czy istnieje uniwersalny przepis na dobre tłumaczenie, czy może wszystko zależy od rodzaju tekstu – jego funkcji, celu i odbiorcy? Podczas warsztatów przyjrzymy się trzem zupełnie różnym gatunkom: reklamie, wierszowi i instrukcji obsługi. Wspólnie zastanowimy się, jakie wyzwania stawia przed tłumaczem każdy z nich i jak można sobie z nimi poradzić. Nie zabraknie też okazji do sprawdzenia własnych umiejętności – sami spróbujecie swoich sił w tłumaczeniu!

Praktyczne warsztaty z tłumaczenia ustnego

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	11:15 - 12:15, 12:30 - 13:30
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: Sala 368 (2 x 12 osób)
Język	po polsku
Prowadzący	Marcin Turski, Hanna Błauciak

Czy zastanawiałeś się kiedyś, jak wygląda praca tłumacza ustnego? Przyjdź na warsztaty i przekonaj się sam! Podczas warsztatów dowiesz się, czym jest tłumaczenie konsekutywne, symultaniczne czy liaison oraz zobaczysz, jak wygląda profesjonalna kabina dla tłumaczy. Przygotowaliśmy także ćwiczenia, dzięki którym przekonasz się, na czym polega tłumaczenie na żywo. Przyjdź i spróbuj swoich sił w kabinie!

The Ecological Eye/I in 21st-Century North American Texts

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	11:15 - 12:15
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: SALA 215
Język	po angielsku
Prowadzący	Małgorzata Olsza, Katarzyna Macedulska, Mikołaj Umerle

This lecture offers an accessible introduction to contemporary ecocriticism and its approaches to the climate crisis and other environmental concerns. It also explores how 21st-century North American comics and novels imagine human relationships with the natural world.

Dusty Archives, Living Voices: What Do Linguists Do?

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	12:30 - 13:30
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: Aula im. Hrynakowskiego
Język	po angielsku
Prowadzący	Elwira Dexter-Sobkowiak (UW), Danny Law (University of Texas at Austin), Marcin Kilarski (UAM)

What do linguists actually do? We answer with three examples. One of us works in archives and on language revitalization, documentation and description. Another focuses on Mayan languages, including both modern spoken varieties and pre-Columbian hieroglyphic texts. The third one also works in archives, on forgotten manuscripts and missionary grammars, and studies how different languages sort things into categories, for instance through numeral classifiers. We show how old, dusty texts and forgotten voices meet modern technology and methods that help us study them.

„Proszę usiąść” czy „Niech usiądzie”? Dlaczego słowa lekarza mają znaczenie?

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	12:30 - 13:30
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: Sala Górna
Język	po polsku
Prowadzący	Agnieszka Kiełkiewicz-Janowiak, Magdalena Zabielska

Czy zastanawialiście się, dlaczego ta sama wypowiedź, powiedziana innymi słowami, może zabrzmieć zupełnie inaczej – może być odebrana jako grzeczne zaproszenie albo obcesowe polecenie? Pokażemy, jak drobne różnice w sposobie zwracania się do pacjenta – forma grzecznościowa, zdrobnienie, nawet jedno słowo – wpływają na poczucie szacunku lub lekceważenia. Na podstawie analizy autentycznych wypowiedzi pacjentów przyjrzymy się, co sprawia, że jedne słowa budują zaufanie, a inne wywołują dyskomfort. To nie jest drobiazg – to realny element procesu leczenia. Przy okazji zdradzimy, jak wygląda warsztat językoznawcy, który takie zjawiska bada naukowo.

Ona humanistka, on ścisłowiec? Co dwujęzyczny mózg mówi o naszych uprzedzeniach

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	12:30 - 13:30
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: Sala 238
Język	po polsku
Prowadzący	Piotr Żukowski, Roksana Szczypek, Katarzyna Jankowiak, Marcin Naranowicz

Czy kobiety naprawdę lepiej odnajdują się w humanistyce, a mężczyźni w naukach ścisłych? Skąd biorą się takie skojarzenia i czy myślimy o nich inaczej w języku ojczystym i obcym? Podczas interaktywnych warsztatów przyjrzymy się stereotypom płci z perspektywy neuronauki społecznej. Sprawdzimy, jak działają automatyczne skojarzenia, poznamy kulisy badań nad dwujęzycznością i dowiemy się, jak za pomocą EEG można zbadać reakcje mózgu na język. Wspólnie zastanowimy się też, czy posługiwanie się językiem obcym może zmieniać sposób, w jaki przetwarzamy stereotypy.

Jak zdanie kształtuje zdanie, czyli krytyczne spojrzenie na język (w) rzeczywistości

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	12:30 - 13:30
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: SALA 215
Język	po polsku
Prowadzący	Samuel Bennett, Zuza Faleńska, Ola Bawor

Myślisz, że jesteś świadomym odbiorcą mediów? Chcesz dowiedzieć się co kryje się za warstwą języka w treściach, które czytasz? Na naszych warsztatach studentki z koła Language and Communication in Media and Politics (LANCOM) pokażą Ci, jak dostrzegać pozornie niewidoczne narracje, zwracać uwagę na język, który Cię otacza i ten, którym sam się posługujesz. Używając krytycznej analizy dyskursu spojrzymy na teksty popkultury i mediów, żeby prześledzić, jak wpływają one na nasze postrzeganie rzeczywistości - już na poziomie języka.

Finna learn some AAE?”: szybki (acz treściwy) warsztat o African American English

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	13:45 - 14:45
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: Sala Górna
Język	po angielsku
Prowadzący	Radosław Dylewski, Bartosz Suchecki

African American English (AAE) to jedna z najlepiej zbadanych odmian języka angielskiego, a zarazem jedna z najczęściej źle rozumianych i niefortunnie postrzeganych. Często uważa się ją za „niepoprawny angielski” albo slang, choć ma własne, konsekwentne zasady gramatyczne, wymowę i słownictwo. Na warsztacie przyjrzymy się, skąd się wzięła, czym różni się od standardowej angielszczyzny i dlaczego te różnice nie są błędami. Zamiast wykładu czeka nas praca w grupach na autentycznych przykładach z życia codziennego, mediów (filmów, nagrań z YouTube’a), tekstów rapowych oraz Internetu. Uczestnicy i uczestniczki spróbują samodzielnie odkryć reguły rządzące AAE i sprawdzą, ile jej elementów trafiło już do języka, którego używamy na co dzień. Porozmawiamy też o tym, jak sposób mówienia wpływa na to, jak postrzegają nas inni.

Swear Words, Eye Movements & Brain Tricks – How Does Language Mess with Your Mind?

warsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	13:45 - 14:45
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: SALA 235
Język	po angielsku
Prowadzący	Agnieszka Lijewska, Maria Mazurek

Does your brain react the same way to swear words in Polish and English? Why do some words grab your attention more than others? And does speed reading really work? In this workshop, you'll discover how your brain processes language, how emotions shape the way you understand words, and why reading in a foreign language can feel completely different. You'll also explore eye-tracking technology and try out special glasses that track where you look. Discover how language, vision, and your brain work together – and prepare to be surprised!

Mówią: - "Trudno dziś być komunistą” - obraz językowy komunistów w powojennej (1945-68) polskiej i amerykańskiej prasie codziennej

wykład z premierą na youtubie nocy anglistów online

Kiedy?
Dla kogo?	bez ograniczeń
Gdzie?	online: TIME TBA \| LINK TO THE LECTURE WILL BE ADDED ON NOV. 19
Język	po polsku
Prowadzący	Anna Rogos-Hebda

Jak przedstawiano komunistów w prasie polskiej i amerykańskiej po II wojnie światowej? Tym razem przyglądam się dyskursywnej konstrukcji komunistów w dwóch odmiennych kontekstach politycznych i ideologicznych. Na podstawie danych pochodzących z Portalu Tekstów Prasowych ChronoPress oraz The Corpus of Historical American English (COHA) sprawdzam po jakie strategie językowe i metafory sięgano kreśląc obraz językowy komunistów i jak, wartościując tę grupę, kształtowano postawy wobec komunizmu. Łącząc w badaniu metody jakościowe i ilościowe zwracam uwagę na zależności między orientacją polityczną czasopisma, tematyką przekazu a sposobami konstruowania w języku zwolenników ideologii komunistycznej.

Język walijski w Internecie: jak języki mniejszościowe radzą sobie online?

wykład z premierą na youtubie nocy anglistów online

Kiedy?
Dla kogo?	bez ograniczeń
Gdzie?	online: TIME TBA \| LINK TO THE LECTURE WILL BE ADDED ON NOV. 19
Język	po polsku
Prowadzący	Marta Rogulska, Nikola Zduńczyk

Gdy mowa o Celtach, często na myśl przychodzi odległa przeszłość – jednak mimo konkurowania z językiem angielskim języki celtyckie używane są do dziś. W naszej prezentacji opowiemy o tym, jak Walijczycy walczyli o przetrwanie swojego języka oraz o tym, jakie miejsce zajmuje on we współczesnym świecie, przede wszystkim online. Na podstawie serii wywiadów z walijskimi graczami oraz członkami fandomów przedstawimy, dlaczego decydują się oni na posługiwanie się językiem walijskim w Internecie. Pokażemy też, czym różni się ich podejście do języka w sieci i w codziennym życiu, oraz wyjaśnimy, czemu tak ważne jest, by walijski funkcjonował w przestrzeniach cyfrowych.

Rewilded robots and visions of future: An intermedia investigation into robot-nature entanglements in contemporary speculative narratives

wykład z premierą na youtubie nocy anglistów online

Kiedy?
Dla kogo?	bez ograniczeń
Gdzie?	online: TIME TBA \| LINK TO THE LECTURE WILL BE ADDED ON NOV. 19
Język	po angielsku
Prowadzący	Marta Koprucka

This presentation aims to examine current interest in robot-nature entanglements by analyzing three thematically related stories through the lenses of hope studies, ecocritical theory, and posthumanist thought. First, I will analyze Becky Chambers’s hopepunk novella “A Psalm for the Wild-Built” (2021) and contrast it with an award-winning children’s movie: “The Wild Robot” (2025). Then, by introducing “Arco” (2026), directed by Ugo Bienvenu, as an ‘outlier’ to the previously presented visions, I will question the potential or the longevity of an eventual machine immersion in the ecosystem. Moreover, this presentation considers the growing fascination with robot-driven narratives of radical hope and environmentalism within the context of developing anxiety surrounding AI models.

Meet WAcademy

brak miejscwykładstacjonarnie

Kiedy?	10:00 - 11:00
Dla kogo?	liceum, dorośli
Gdzie?	stacjonarnie: AULA; WYDARZENIE OTWARTE DLA WSZYSTKICH - obowiązują zapisy u dr. Tomasza Skireckiego (tomski@amu.edu.pl)
Język	po angielsku
Prowadzący	Zuzanna Witt, Maria Kuczek

Have you ever wondered what we do at the Faculty of English? Come and see what we have to offer! Meet WAcademy is a project aimed at helping students get to know the AMU Faculty of English better, introducing them to the study courses, potential job prospects and academic paths they may pursue, encouraging them to make a well-informed choice about their study programme in the future. The meeting will start with a comprehensive lecture on our study programmes and practicalities of studying at WA. Then, a workshop part will follow, during which the participants will have a chance to feel like philology students and explore the Say it Right pronunciation course – a tool used during the English as Foreign Language classes at the Faculty. Finally, there will be a short Q&A session at the end.

Road Trip Across American English: Dialects, Slang and Pop Culture

brak miejscwykładstacjonarnie

Kiedy?	11:15 - 12:15
Dla kogo?	liceum, dorośli
Gdzie?	stacjonarnie: AULA; WYDARZENIE OTWARTE DLA WSZYSTKICH - obowiązują zapisy u dr. Tomasza Skireckiego (tomski@amu.edu.pl)
Język	po angielsku
Prowadzący	Zuzanna Witt

Do all Americans speak the same English? Buckle up for a road trip across the United States – from the country roads of the South, through the streets of New York, to the beaches of California. Using clips from films, cartoons, TV series and songs, we will explore how Americans speak in different parts of the country. You will find out what “y’all” and “you betcha” mean, where TikTok slang like “no cap” and “lit” really comes from, and more. We will also see why no accent is “better” than another, because every accent tells a story. The trip ends with a quiz: can you guess where a speaker is from just by listening? Come and discover the variety and beauty of American English!

Wymowa wyrazów w języku angielskim na podstawie ich zapisu fonetycznego

brak miejscwarsztatstacjonarnie

Kiedy?	12:30 - 13:30
Dla kogo?	liceum, dorośli
Gdzie?	stacjonarnie: AULA; WYDARZENIE OTWARTE DLA WSZYSTKICH - obowiązują zapisy u dr. Tomasza Skireckiego (tomski@amu.edu.pl)
Język	po polsku
Prowadzący	Grzegorz Michalski

Warsztat poświęcony jest transkrypcji fonetycznej powszechnie używanej w słownikach i innych źródłach (np. Wikipedii) do zapisywania amerykańskiej i brytyjskiej wymowy języka angielskiego. Na uczestniczących czekają zadania praktyczne polegające odczytaniu angielskiej wymowy wyrazów pospolitych oraz wielu rzeczowników własnych, w tym nazwisk osób niepochodzących z angielskiego obszaru językowego.

South Africa: Languages, Oddities and Extremities

brak miejscwykładstacjonarnie

Kiedy?	13:45 - 14:45
Dla kogo?	liceum, dorośli
Gdzie?	stacjonarnie: AULA; WYDARZENIE OTWARTE DLA WSZYSTKICH - obowiązują zapisy u dr. Tomasza Skireckiego (tomski@amu.edu.pl)
Język	po angielsku
Prowadzący	Karen Kuhn

Description TBA

Sneak Peek into Studying at the Faculty of English

brak miejscwarsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	09:00 - 11:00
Dla kogo?	szkoła podstawowa: klasa 7-8, liceum
Gdzie?	stacjonarnie: Sale TBA
Język	po angielsku
Prowadzący	Anna Basińska, studentki i studenci specjalizacji nauczycielskiej

Through a workshop organized using the "learning stations" method, participants will have the chance to experience a sample of classes covering areas such as pronunciation, syntax, and literature. We will reveal what came as a surprise to students when they first began their studies at the Faculty of English, and offer a firsthand look at what studying the English language at an academic level is really like.

From Medieval Hero to Likes: Wordplay & Secret Body Language That Wins the Audience

brak miejscwarsztat zarezerwowany dla uczniów ze szkół patronackichstacjonarnie

Kiedy?	12:30 - 13:30
Dla kogo?	liceum
Gdzie?	stacjonarnie: Wydział Anglistyki UAM, ul. Grunwaldzka 6, sala 214
Język	po angielsku
Prowadzący	Kamila Dębowska-Kozłowska, Ewa Ciszek-Kiliszewska

Imagine a medieval hero walking into a great hall. Before he says a single word, everyone is already making judgments: the way he stands, the way he enters, the way he wears his armour, and the choices that brought him there. Heroes did not win battles through strength alone. They survived through strategic thinking, reading situations correctly, and knowing when to speak, act, or remain silent. Now imagine someone posting a 15-second video that gets a million likes. Different century, same secret: success depends on more than talent. It comes from understanding people, making smart choices, and creating the right impression long before you finish your first sentence.

In this workshop, we travel from the medieval royal courts and battlefields to the stages of today to uncover how great communicators win over an audience, whether it’s a classroom, a crowd, or a camera. We’ll analyse famous speeches by warriors and leaders of the distant past as well as by modern politicians, activists, influencers, and public speakers. We’ll investigate the tricks of strategic thinking that have been winning arguments, hearts, and elections for many hundred years. We’ll also decode the secret signals of body language: posture, hands, eye contact, and the mysterious art of standing still. You’ll learn how to seem confident even when you’re terrified. We promise it’s all a skill, not a gift!